Бібліотека в школі - це ігротека

В рамках Тижня безпеки дорожнього руху в шкільній бібліотеці методом ігрофікації вивчали правила дорожнього руху

На порозі дорослого життя

Бібліотека в школі - це фотозона
Існує хороша традиція в нашому навчальному закладі. Щороку в листопаді місяці учні 11 класу Виноградівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 імені Жігмонда Перені (як і всі учні угорськомовних шкіл) проходять урочисте посвячення в випускники. Перший в житті
 "Віденський"бал.

ТАG в дії

#TAG_Vynohradiv
Session 3 “Helping Learners with Vocabulary” was successfully done ✅ in the Learning Hub of Vynohradiv school No. 3 📚 on November 22.
Thank to our friendly team of creative English

На ліричній хвилі

Напередодні Дня української мови та писемності у Виноградівській ЗОШ I-lll ступеня 3 імені Жигмонда Перені відбулася зустріч з талановитою поетесою, нашою землячкою, уродженкою

Бібліотека в школі - це майстерня моделювання розвитку громад

 20 листопада в шкільній бібліотеці учні 10 класу спробували свої вміння та навички робити фінансові розрахунки, використання спільних коштів, уважно читати та швидко аналізувати нову інформацію, вчилися бути #активнимигромадянами, творчо та критично мислити  взявши участь в грі-тренінгу «Світ Громад: coopetition». “Світ Громад” – це навіть не гра, це інструмент, досить серйозний інструмент, як навчальний так і виховний. Гра допомагає пояснити дітям у дуже доступній формі, що таке громада, як її побудувати, як бути активним учасником громади. Адже, будемо відверті, такі важливі предмети, як Громадянська освіта в школах сьогодні отримують найменше уваги. Як ми зможемо будувати успішну державу, якщо діти навіть не уявляють як це, бути активним учасником громади і не можуть пояснити, що, власне, є громадою.

Імпровізована громада розпочала свою діяльність з

День угорської мови

Рідна мова — це мова дитинства, мова казок і пісень, мова землі й трави, що вибивається з цієї землі, мова золотої бджоли й вишневого цвіту, над яким вона в’ється.

Мова єднає між собою різні покоління людей, вона передається як заповіт, як найдорожча спадщина.  26 вересня  2011 року  Парламент Угорщини прийняв рішення на законодавчому рівні щороку відзначати День угорської мови

Бібліотека в школі - це Learning Hub

Шкільна бібліотека у сучасній інтерпретації. У Виноградові облаштували перший у місті Learning Hub - креативний простір для розвитку громади. У стінах школи проводять заняття з дітьми, вчителями англійської мови, а жителів міста навчають писати грантові проекти. Для урізноманітнення хабу вирішили створити (ВІДЕО)

Проектна діяльність

Бібліотека пройшла процес «від зібранная до зберігання» і трансформується у «від зібрання до творення». 
Для  досягненні поставлених цілей  шкільна бібліотека  реалізує ряд проектів:

• "Створення на базішкільної бібліотеки центру підтримки навчання та творчого розвитку учнів з угорськомовних сімей, їх батьків та вчителів при Виноградівській ЗОШІ-ІІІст.№3 ім. Жігмонда Перені". За підтримки благодійної організації Kárpátaljai Ferences Misszió Alapítvány (Закарпатський францисканський місіонерський фонд).
• «Покращення та оптимізація якості освіти» (Az oktatás minőségének fejlesztése és optimizálása) за фінансової підтримки Bethlen Gábor Alap та Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ)
• «Школа як осередок соціальної згуртованості та стійкості в громаді».  за фінансової підтримки Посольства Великої Британії в Україні у партнерстві з Міністерством освіти і науки України.  Цей проект є частиною програм, якими Британська Рада прагне підтримати реформу середньої освіти “Нова українська школа".

 Внутрішньо бібліотечні проекти спрямовані на популяризацію книги та читання.

• "Бібліотечні дива, або територія інтерактивної взаємодії"
• "Не встигаєш читати? Слухай!" Nem érkezel olvasni? Hallgasd! У рамках якого учні читають перед відеокамерою художню літературу. Записи відео-читання публікуються на сайті школи та блозі шкільної бібліотеки.
• Учнівські проекти по створенню буктрейлерів

Робота шкільної бібліотеки – надзвичайно багатогранна. Це й інформаційний центр, де учні отримують корисну інформацію, розвивають читацький смак, формують любов до книги, це й світ відкриттів, світ творчості, де формується читач-творець.

• Бібліотека в школі – це класний кінозал,  де навчання тісно переплітається з переглядами відеофільмів: Перегляд документального кіно “Ромська мрія” в рамках Всеукраїнського тижня права, «Історіяуспіху Біла Гейтса крізь призму вчень В.О.Сухомлинського», «Рок-опера,бібліотека, історія - як поєднати непоєднане?» та ін.
• Бібліотека в школі – це територія творчості, де можна взяти участь в майстер-класах: «Як народжується мультфільм?», «Капелюшок для Сніговичка», «В передчутті Різдва», «В очікуванні Різдвяних свят», «Підготовка до свята "Золота осінь"», «І знову майстер-клас в бібліотеці», «Майстер-клас в шкільній бібліотеці», «Орігамі – мистецтво складання бібліотечних їжачків», «Власні ручки роблять модні штучки», «Їжачки від першачків», «Активні та непосидючі».
• Бібліотека в школі - це фотозона, де кожен бажаючий знайде для себе сюжет: «На порозі дорослого життя», «Прощання з шкільною бібліотекою 2017, 2018, 2019»
• Спортивний майданчик для активних і непосидючих

Сковорода

 СЬОГОДНІ – ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ПРО "ВІЧНОГО МАНДРІВНИКА"  ГРИГОРІЯ СКОВОРОДУ.

Як каже легенда, 9 листопада 1794 року після обіду видатний український філософ-містик, богослов, поет та педагог, "чоловік-університет" Григорій Сковорода взяв лопату та викопав собі могилу, а тоді пішов до кімнати, вбрався в чисте, взяв замість подушки під голову сумку з власними пожитками та ліг спати, так більше ніколи й не прокинувшись. 

Приводом згадати цю легенду саме сьогодні є день пам'яті про "вічного мандрівника", чи не найцікавішого чоловіка в історії українського духу Григорія Сковороду, що  прожив свій земний вік за  покликом душі і навчав цього інших.

Григорій Сковорода, яким за життя одні захоплювалися, а інші його паплюжили, все ж визнаючи неординарність життя й думок, тримає людство глибиною та незбагненністю аж донині. І схоже, триматиме й у майбутньому, зупиняючи та змушуючи замислитися. На хвильку зупиніться й ви.

"Без бажання все важке, навіть найлегше".

"Дуже важливе значення має, з ким щоденно спілкуєшся і кого слухаєш. Бо поки ми слухаємо, ми їх дух в себе вбираємо".

"З усіх утрат втрата часу найтяжча". 

"Щасливий, хто мав змогу знайти щасливе життя. Але щасливіший той, хто вміє ним користуватись".

"Копай всередині себе криницю, яка зросить і твою оселю, і сусідську".

"Маючи друзів, вважай, що ти володієш скарбами".

"Любов виникає з любові; коли хочу, щоб мене любили, я сам перший люблю". 

"Не той щасливий, хто багато має, а хто задоволений тим, що має". 

"У істини проста мова".

"Бути щасливим – це значить пiзнати, знайти самого себе".

"Чисте небо не боїться блискавки та грому".

"Хто соромиться визнати недоліки свої, той з часом безсоромно виправдовуватиме своє невігластво, яке є найбільшою вадою".

"Життя наше – це подорож, а дружня бесіда – це візок, що полегшує мандрівникові дорогу".

"Щоб пізнати Бога, треба пізнати самого себе. Поки людина не знає Бога в самім собі, годі шукати Його в світі".

Перший крок в стадії перезавантаження

Зі стрімким розвитком новітніх технологій шкільна бібліотека Виноградівської ЗОШ І-ІІІст №3 імені Жігмонда Перені, маючи в своєму розпорядженні застарілий комп'ютер, намагалася поєднувати старі традиційні форми роботи з новітніми інформаційними технологіями. Але цього було недостатньо, щоб сучасні читачі мали можливість написати та оформити реферат, повідомлення, сканувати підібраний матеріал, робити пошук в мережі Інтернет творів за шкільною програмою та інформацію для рефератів та повідомлень. За останні роки вдвічі збільшилася кількість учнів у початкових класах, а разом з тим зросла кількість необхідної навчальної літератури. Постійні зміни навчальних програм та обмежене фінансування створили проблему несвоєчасного забезпечення шкільної бібліотеки навчальною та довідковою літературою учнів школи з угорською мовою навчання. Щороку все більшій кількості учнів не вистачає підручників, а придбати їх за батьківські кошти неможливо окільки їх додрукування не передбачено. Найбільше від недостатньої кількості підручників на угорській мові, страждали учні молодших класів. Для вирішення проблеми виникла ідея звернутися по допомогу до благодійної організації Kárpátaljai Ferences Misszió Alapítvány (Закарпатський францисканський місіонерський фонд) і втілити проект

"Створення на базі шкільної бібліотеки центру підтримки навчання та творчого розвитку учнів з угорськомовних сімей, їх батьків та вчителів при Виноградівській ЗОШ І-ІІІст.№3 ім. Жігмонда Перені".

Отримавши у своє розпорядження, в рамках проекту, потужний ноутбук та якісний принтер, бібліотека отримала друге дихання. Основна мета проекту - якісна та своєчасна інформаційна підтримка навчального процесу учнів, їх батьків та вчителів в школі, шляхом розширення спектру надання новітніх послуг в бібліотеці:

• пошук електронних версій підручників за навчальними програмами та надання доступу всім учасникам навчального процесу до отриманих матеріалів як в електронному, так і друкованому виді;
• створення електронного каталогу бібліотеки, формування фонду різноманітними мультимедійними засобами і організація новітніх інформаційних послуг для учнів та вчителів;
• допомога користувачам шукати та отримувати в електронному середовищі потрібну їм інформацію з подальшим збереженням на флеш, або роздрук;
• консультування учнів безпечного пошуку інформації в мережі інтернет;
• онлайн-інформуванна віртуальних користувачів на сайті блозі бібліотеки.

Якісна і швидка компютерна техніка з доступом до інтернет надала можливість швидко знаходити підручники в електронному форматі та можливість роздруковки окремих тем за потреби. Це забезпечило своєчасне та якісне навчання учнів. Для інформування зацікавлених онлайн-користувачів про діяльність угорського навчального закладу завідуюча шкільною бібліотекою веде сайт школи та блог “Інфопростір шкільної бібліотеки”. Потужний ноутбук надав можливість оперативного інформування на сторінках сайту та незалежність від локації, А також зявилася можливість створити на блозі шкільної бібліотеки базу даних з переліком друкованих видань наявних в бібліотеці для онлайн користувачів. Компютерна техніка стала незамінним помічником при проведенні в бібліотеці просвітницьких заходів, нетрадиційних інтегрованих уроків, інтерактивних уроків, а підключивши мультимедійний проектор організовуються перегляди екранізованих творів шкільної програми.

Перезавантаження продовжується....

Перезавантаження продовжується

....

Фонд збільшувався і разом з тим виникла потреба в додаткових стелажах. Потрібно було шукати додаткові кошти на їх придбання. Саме програмно-проектна діяльність дає додаткову фінансову підтримку, поліпшує матеріально-технічну базу. Вона розвиває і відкриває нові перспективи, впроваджує інноваційні форми роботи, А реалізація програм та проектів на сьогоднішній день – це не тільки залучення додаткових фінансових ресурсів, отримання фінансової підтримки на реалізацію конкретної бібліотечної діяльності, а і спосіб заявити про себе, підвищити престиж шкільної бібліотеки, підкреслити її роль і значимість в навчальному закладі. Ми активно підключилися до проектної діяльності.

У рамках проекту «Покращення та оптимізація якості освіти» (Az oktatás minőségének fejlesztése és optimizálása) за фінансової підтримки Bethlen Gábor Alap та Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) отримали нові книжкові стелажі, які  створили особливий затишок в шкільній бібліотеці. Дитячі видання вдало розмістилися на спеціальних поличках з кишеньками. Діткам стало набагато зручніше переглядати і вибирати книжки. Зараз кожна перерва між уроками заповнена дитячим галасом. Приємно бачити, як учні потягнулися до книжок. Їх цікавлять як казки, так і енциклопедичні видання. Завдяки оновленому дизайну та грамотній розстановці дитячої літератури бібліотека стала більш привабливою для маленьких читачів, а створений затишок та спокій викликає  бажання повертатись до бібліотеки знову. Кожна дитина може відкрити для себе різноманітнийі цікавий світ дитячої книги. Для оформлення переносних книжкових виставок, в рамках цього ж проекту, отримали мобільну книжкову полицю. Наразі бібліотека може популяризувати свої книги за межами приміщення. Тепер книжкові виставки можна оформляти і в актовому залі, і в класі, і, за хорошої погоди, у шкільному дворі.

Пошук додаткових джерел поповнення книжкового фонду....

Інформаційна робота шкільної бібліотеки

Для інформування зацікавлених онлайн-користувачів про діяльність навчального процесу ведеться сайт школи та блог “Інфо-простір шкільної бібліотеки”. Потужний ноутбук надав можливість оперативно інформувати на сторінках сайту учнів, батьків та вчителів незалежно від локації. На блозі шкільної бібліотеки з'явилася можливість створити базу даних з переліком підручників та художніх видань наявних в бібліотеці. Інформаційна робота проводиться також використовуючи можливості бібліотечного веб-ресурсу. Для того, щоб оптимізувати робочий час педагогів і пришвидшити пошук інформації, яка користується найбільшим попитом, створено і розміщено бази даних веб-ресурсів на блозі:

«Поличка-рятівничка», де зібрані теми за шкільними предметами: англійська, астрономія, біологія, хімія, географія, інформатика, математика, правознавство, українська мова, фізика, хімія.

«Витрачаюсвій час для того, щоб заощадити ваш» - веб-список з посиланнями на сторінки сайтів, де можна прочитати онлайн, або завантажити потрібну книгу Тепер не потрібно нескінченно довго "гуглити" у пошуках твору - просто переходьте за наведеним посиланням!

КУДИ ПІТИ ВЧИТИСЯ КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ Чим ближче останній дзвоник для випускників, тим частіше старшокласники задаються питанням – куди піти вчитися, яку обрати професію. 

Визначити нахили, здібності дитини можна за спеціально розробленими тестами, які не оцінюють конкретного школяра, а допомагають виявити певні набори або поєднання особистісних рис у певних професіях,Тести на профорієнтацію

 «Письменники ювіляри»,  «Книги ювіляри», 

 веб-огляди: «Неймовірні пригоди Івана Сили, найдужчої людини світу», «Великодні казки», Сашко Дерманський "Чудове Чудовисько" https://info-pereni.blogspot.com/2018/03/blog-post_4.html, "Різдвяна пісня в прозі" https://info-pereni.blogspot.com/2017/12/blog-post_17.html

огляди нових надходжень: «Книги, які допоможуть вибрати правильний напрямок і створять настрій.», «Дитяча іронічна поезія», «Увага! Нові книги.»

 Кутові закладки власними руками

Блог «Інфо-простір шкільної бібліотеки» став обличчям бібліотеки навчального закладу в інформаційному середовищі. Інтернет-ресурс покликаний привернути увагу до роботи шкільної бібліотеки, до читання книг.  Власне, щоб більше людей могли знайти відповідь на питання „Що таке шкільна бібліотека?” і „Навіщо вона потрібна?”. Завідуюча шкільною бібліотекою також адмініструє сайт школи, де  ведеться архів відео- й аудіоматеріалів про заходи, проведені в закладі освіти: урочисті зібрання, пам’ятні дати, учнівських робіт, відео шкільних концертів, фотографій свят . Для кращої популяризації діяльності шкільних бібліотек міста в соціальній мережі Фейсбук створено групу «Шкільні бібліородзинки Виноградівщини», яка обєднала шкільних бібліотекарів району. Провівши відповідну роботу в групі, інформацію переглядають не тільки жителі Виноградова, а і всієї України.

Систематично проводиться інформаційна робота:  

«Робота з педагогічним колективом»

«Робота з батьками»

«Популяризація основ бібліотечно-бібліографічних знань»