День української писемності та мови

Веб-список безкоштовних матеріалів на допомогу педагогічним та бібліотечним працівникам. Велика динамічна підбірка з посиланнями допоможе підібрати набільш оптимальну форму роботи з учнями розширити їх знання про красу і багатство української мови, ознайомити дітей з українськими звичаями, пробудити почуття національної гідності, показати їм цінність і багатство української мови без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава.

Вибирайте те, що найбільше до вподоби та переходьте за посиланням.

Здорове харчування – здорове майбутнє

У шкільній бібліотеці відбулося інтерактивне заняття з учнями, присвячене Міжнародному дню шкільного харчування. Метою заходу було формування у дітей культури здорового харчування та усвідомлення важливості корисних продуктів у щоденному раціоні.

Під час заняття учні дізналися більше про принципи збалансованого харчування, обговорювали, які продукти є корисними для організму, а які варто вживати помірно. У творчій атмосфері школярі створили плакат «Здорова тарілка», на якому відобразили основні групи корисних продуктів.
Цікавою частиною заняття стало знайомство з пізнавальною книгою «Фрукти проти овочів». Учні читали уривки з книги, обговорювали її героїв і робили висновки про користь фруктів та овочів для здоров’я. Через читання та обговорення діти не лише отримали нові знання, а й навчилися уважно працювати з текстом.
Ще одним творчим елементом заходу стало використання спеціальної програми, за допомогою якої учні створювали пісні про здорове харчування, поєднуючи знання, творчість і сучасні технології.
Захід показав, що бібліотека є простором, де читання поєднується з інтерактивним навчанням, творчістю та пізнанням, допомагаючи учням відкривати нові знання та формувати корисні життєві звички.

Весна починається з Шевченка

 У шкільній бібліотеці з учнями 9 класу Бібліотекарем спільно з вчителем української мови та літератури проведена творча майстерня «Весна починається з Шевченка», присвячена дню народження великого українського поета Тараса Шевченка.

Під час зустрічі учні ознайомилися з книжковою виставкою, на якій були представлені друковані видання творів поета, література про його життя та творчість, відкриваючи для себе нові грані Шевченкового слова.

Цікавою частиною заходу стала творча робота з поезією Кобзаря

. Використовуючи спеціальну програму, учні створювали музичні композиції на слова Тараса Шевченка, поєднуючи класичну українську поезію з сучасними цифровими можливостями.

Такий формат роботи допоміг учням не лише глибше зрозуміти поетичні тексти, а й відчути їхню емоційність та актуальність сьогодні. Через читання, обговорення і творче переосмислення поезії школярі переконалися, що твори Шевченка залишаються живими й близькими сучасній молоді.

Творча майстерня стала ще одним підтвердженням того, що читання класичної літератури може бути сучасним, цікавим і натхненним, а бібліотека — простором, де поєднуються книга, творчість і нові технології.

Бібліотеки, що змінюють життя: думки Ніла Ґеймана про бібліотеки та читання

Іноді здається, що бібліотека — це просто тихе місце з полицями книг. Але для багатьох людей вона стає значно більшим: простором відкриттів, натхнення і внутрішньої свободи. Саме про це говорить британський письменник Neil Gaiman, який неодноразово наголошував на особливій ролі бібліотек у житті людини.
У дитинстві бібліотека для нього була справжнім порталом у різні світи. Там він знаходив книги про магію, космос, пригоди й історії, які відкривали перед ним нові горизонти. Згодом письменник зізнавався, що саме бібліотеки дали йому можливість читати, мріяти і формувати власне бачення світу.
Ґейман переконаний: «Бібліотеки — це свобода. Свобода читати, свобода ідей, свобода спілкування. Це освіта, розвага і безпечний простір, де кожен може отримати доступ до інформації». Ці слова нагадують, що бібліотека не лише зберігає книги — вона зберігає можливості. Можливість дізнатися щось нове, знайти відповідь на важливе питання або просто відчути себе частиною великого світу знань.
Читання, на думку письменника, має ще одну надзвичайно важливу силу — воно вчить людину розуміти інших. «Художня література породжує емпатію. Коли ви читаєте, ви дивитеся на світ очима іншої людини», — зазначає Ґейман.
Саме завдяки книгам людина може прожити багато життів, побачити різні культури і зрозуміти почуття інших людей. Читання розширює межі нашого досвіду і робить нас уважнішими до світу.
Особливо важливою є роль бібліотек у житті дітей. Саме тут вони можуть відкрити для себе радість читання. Іноді одна книга, знайдена випадково на бібліотечній полиці, може змінити все життя.
Ґейман наголошує, що суспільство має берегти бібліотеки, адже вони є основою культури та освіти: «Якщо ви не цінуєте бібліотеки, ви не цінуєте інформацію, культуру і мудрість».
У цих словах звучить проста, але важлива істина: майбутнє суспільства багато в чому залежить від того, чи зможемо ми зберегти місця, де народжується любов до читання.

Бібліотеки — це не лише книги. Це простір, де зростає уява, формується мислення і народжуються мрії. І поки люди відкриватимуть книги, бібліотеки залишатимуться місцем, де починаються великі подорожі — навіть якщо вони починаються лише з однієї сторінки.

Гра, читання і українська мова — простір єдності та взаєморозуміння

 Ігри у бібліотеці допомагають створити відкриту, дружню атмосферу, у якій кожна дитина почувається прийнятою та залученою.

Під час гри учасники постійно звертаються до української мови: читають правила, завдання й ігрові картки, обговорюють хід гри, домовляються, пояснюють свої дії та підтримують одне одного. У міжетнічному середовищі саме українська мова стає спільною мовою спілкування, яка об’єднує дітей різного походження, сприяє взаєморозумінню та формує культуру поваги.
Через гру й читання українська мова сприймається не як обов’язок, а як зручний і природний інструмент спілкування, що допомагає дружити, домовлятися й досягати спільного результату. Це сприяє розвитку мовлення, збагаченню словникового запасу та впевненому використанню мови в повсякденних ситуаціях.
Такі ігрові та читацькі активності сприяють розвитку читання, адже формують читацькі та мовні навички, підтримують інтеграцію дітей у шкільне середовище й підкреслюють роль української мови як чинника єдності та соціальної згуртованості.

Настільні ігри, отримані в межах проєктів “Активні громадяни" за підтримки Британської ради та «Бібліотечні дива» за підтримки SEED, стали важливою складовою щоденного життя бібліотеки та улюбленим форматом спілкування дітей в позаурочний час.

Безпечна дорога: знай, читай, дій!

У шкільній бібліотеці для учнів 5 класу було проведено інформаційно-практичний захід з безпеки дорожнього руху «Безпечна дорога: знай, читай, дій!».

Під час зустрічі старшим інспектором служби освітньої безпеки, капітаном поліції Олесею Погоріляк спільно з зав.бібліотеки Мариною Хромей у доступній та цікавій формі було ознайомлено учнів з основними правилами дорожнього руху, значенням дорожніх знаків і необхідністю їх дотримання у повсякденному житті. Особливу увагу було приділено безпечній поведінці пішоходів та велосипедистів. Важливою складовою заходу стало читання й обговорення уривків із художніх та пізнавальних книг, у яких порушується тема безпеки на дорозі й відповідальної поведінки дітей у міському просторі. Учні читали вголос, відповідали на запитання, аналізували вчинки героїв і робили висновки щодо правильної поведінки в реальних дорожніх ситуаціях. З метою закріплення отриманих знань школярі брали участь у розігруванні типових дорожніх ситуацій, вчилися орієнтуватися в дорожніх знаках та приймати безпечні рішення. Також відбулося ознайомлення з тематичною літературою, представленою на книжковій виставці бібліотеки. На завершення заходу кожен учасник власноруч виготовив світловідбивний флікер, який став символом безпечної поведінки та відповідального ставлення до власного життя і здоров’я. Проведений захід поєднав читання, практичні навички та творчу діяльність, сприяв формуванню читацької культури, розвитку критичного мислення й усвідомленню важливості дотримання правил дорожнього руху.

Виховний пізнавально-творчий захід «Україна єдина»: до Дня Соборності України

 

З нагоди Дня Соборності України у шкільній бібліотеці з учнями 4 класу було проведено пізнавально-виховний захід, спрямований на формування почуття єдності та любові до Батьківщини.

Під час заходу діти переглянули короткий інформаційний ролик про історію та значення Соборності України, після чого через читання та роботу з текстом поглибили свої знання. Учні ознайомилися з інформаційною виставкою про Україну, читали вголос короткі пізнавальні тексти, вірші та вислови про єдність українського народу, обговорювали їх зміст і значення.

Ігрові уроки розуму

У шкільній бібліотеці Виноградівської ЗОШ І-ІІІ ст №3 імені Жігмонда Перені триває справжній ігровий бум! Настільні ігри, отримані в межах проєкту «Бібліотечні дива» за підтримки SEED, уже стали улюбленою частиною дитячих зустрічей після уроків.

“КнигоКіноБум!” – вибух вражень від сторінки до кадру

Наша бібліотека знову наповнилася емоціями, сміхом і щирими розмовами — ми провели перегляд анімаційного фільму «Мавка. Лісова пісня» в межах проєкту «Бібліотечні дива» та ініціативи “КнигоКіноБум!” – від сторінки до кадру.

Перед переглядом

"Бібліотечні дива" в дії

Дякуємо  SEED: Support for Education, Empowerment, and Development що допомагаєте здійснювати книжкову мрію! Подаровані книги — це не просто сторінки й обкладинки. Це нові світи, що відкриваються дітям, де українська мова звучить поруч з угорською, а читання стає спільною мовою взаєморозуміння. Завдяки вам, наші читачі отримали можливість читати книги за мотивами улюбленого мультфільму "Мавка", глибше проживати історії, обговорювати сюжети, відчуваючи магію українського слова. ВІДЕО

Що ми отримали в рамках проєкту і для чого це потрібно?

Кажете, діти не читають?

📚  Кажете, діти не читають?..

А я скажу, що все залежить від атмосфери й прикладу.
Потрібно лише дати їм можливість відчути, що бібліотека — це їхній світ.
Після ремонту наш оновлений "Бібліохаб@School" зустрів

✨ Поетичні фантазії в шкільній бібліотеці✨📖

Напередодні дня народження Ліни Костенко шкільна бібліотека перетворилася на справжній творчий простір! Учні 7-х та 9-х класів ЗОШ І-ІІІ ст. №3 ім. Жігмонда Перені взяли участь у творчій майстерні "Поетичні фантазії" , що відбулася в рамках Національного тижня читання поезії.

Учні не просто читали вірші Ліни Костенко, а і оживляли їх! Використовуючи ШІ- платформами для генерації аудіо, досліджували можливості штучного інтелекту. Експериментували зі звуками, створювали музичний супровід до поезії, шукали нові форми виразності.

Креативність, натхнення, нові ідеї – усе це зробило нашу зустріч по-справжньому особливою.

📚 Дякуємо всім учасникам за активність і творчий підхід! Шкільна бібліотека завжди відкрита для творчості.

#ТижденьЧитанняПоезії

Гноми

 Гноми дуже неохоче розлучаються із золотом, тож будь-якому розбійнику, який посміє виставити гному вимогу «Гаманець чи життя!», слід захопити із собою складаний стільчик, обід і книжку для читання, щоб скоротити час до закінчення суперечок.

Книги які оживають

 

Міжнародний день дитячої книги

 

Створюємо лепбук

«Поезія це найвеличніша форма в яку може втілитися людська думка» - робота над створенням лепбука

Створюємо казку за допомогою Ші

 Як створити казку? Та дуже просто, адже українські розробники створили сервіс Kazka. fun, який за допомогою штучного інтелекту генерує казки українською мовою.

Ото ж до справи. 

Створення казки, та ще за допомогою Ші, стало для учнів, як молодшої так і середньої ланки, цікавою і захоплюючою пригодою у світ казки. 

 А що з цього вийшло дивіться тут

Дитяча іронічна поезія

 

«Дитяча іронічна поезія» - голосне читання віршів з серії видань дитячої поезії

Детально ознайомитися з серією книг можна тут https://info-pereni.blogspot.com/2019/04/blog-post_19.html?m=1

Пес Патрон з бібліопригодою

в шкільну бібліотеку завітали учні перших класів, де на них очікував патріотичний герой Пес Патрон з бібліопригодою

Читацькі вподобання