Тренінги "Медіаграмотність під час війни"

Завдяки участі у тренінговому проєкті «Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни як інструмент подолання розриву довіри» мала змогу пройти навчання на триденних тренінгах в Києві, та провести ряд тренінгів для учнів та вчителів школи.

 

В ході тренінгів аналізували, як ми сприймаємо інформацію та як ця інформація впливає на нас. Вдосконалювали навички критичного мислення, яке допомагає нам самостійно обробляти інформацію ні на кого не посилаючись, і не беручи нічого на віру. Адже з початку повномасштабного вторгнення росіяни активно використовують дітей в інформаційній війні проти України.  Довкола відбевається справжнісінька навала різноманітної інформації, яка сиплеться на нас практично звідусіль. А в час війни медіаграмотність необхідна, без жодних перебільшень, для безпеки та захисту нашого життя. Адже ворог веде проти нас війну не лише на полі бою, але й намагається вразити нас в інформаційному просторі. Зокрема, велику роль тут відіграють соцмережі, які “грають” на емоціях молоді, а брак критичного мислення посилює вплив пропаганди. Інколи “невинне” коротке відео в TikTok, або рілз в інстаграм може мати дуже непередбачувані наслідки. Саме тому медіаграмотність — одна з найважливіших навичок сьогодення. Вміти відрізняти правду від фейків та вчити цього учнів — одне з найважливіших завдань які ставить перед собою сучасна бібліотека.

Бібліотека в школі - це майстерня моделювання розвитку громад

 20 листопада в шкільній бібліотеці учні 10 класу спробували свої вміння та навички робити фінансові розрахунки, використання спільних коштів, уважно читати та швидко аналізувати нову інформацію, вчилися бути #активнимигромадянами, творчо та критично мислити  взявши участь в грі-тренінгу «Світ Громад: coopetition». “Світ Громад” – це навіть не гра, це інструмент, досить серйозний інструмент, як навчальний так і виховний. Гра допомагає пояснити дітям у дуже доступній формі, що таке громада, як її побудувати, як бути активним учасником громади. Адже, будемо відверті, такі важливі предмети, як Громадянська освіта в школах сьогодні отримують найменше уваги. Як ми зможемо будувати успішну державу, якщо діти навіть не уявляють як це, бути активним учасником громади і не можуть пояснити, що, власне, є громадою.

Імпровізована громада розпочала свою діяльність з

Бібліотека в школі - це розумний простір для активних і креативних

Старт зроблено!
Місячник шкільних бібліотек у бібліотеці Виноградівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 ім. Жігмонда Перені розпочався з активностей.

 Завідуюча бібліотекою розпочала серію тренінгів в рамках Всеукраїнського марафону «Активні громадяни» ініційованим Британською Радою в Україні. Учасники тренінгу

Українські угорці: інтеграція і співпраця

26 вересня в шкільну бібліотеку завітали гості представники Українського кризового медіа-центру (УКМЦ), які провели доволі цікавий тренінг з старшокласниками Виноградівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3 ім.Жігмонда Перені та Петрівської ЗОШ. Учні обговорювали можливості для знавців більше однієї мови, а також торкнулися і теми ефективного використання соцмереж.

              

Щиро дякуємо за захоплюючий, високопрофесіональний тренінг :

-Віктор Громовий, освітньому експерту, шеф-редактору порталу "Освітня політика";
-Leonid Marushchak, керівнику мистецького напрямку Українського кризового медіа-центру;
-Dmytro Tuzhanskyi, медіа експерту, засновнику онлайн-путівника Varosh;
-Людмила Тищенко, заступниці директора з навчально-виховної роботи НВО №6 м.Кропивницький;
-Marta Bilas, керівниці прес-центру Українського кризового медіа-центру;
-Olha Tkachenko, координаторці соціальних медіа Українського кризового медіа центру;
-Коломієць Ганна, програма DOBRE;
-Ельвіра Яновська-Лесишин, спеціалістці в освіті Берегівської РДА

Дякуючи проєкту «Українські угорці: інтеграція і співпраця», який організував Український кризовий медіа-центр, мав можливість провести з 24 по 27 вересня серію майстер-класів та семінар-практикум у чотирьох районах Закарпаття (Мукачівському, Берегівському, Виноградівському та Рахівському).
Виконавці проекту зустрілися зі старшокласниками та педагогами. Учнівській молоді провели лекції, майстеркласи та розповіли про можливості конкурентної переваги від знання декількох мов. А про інновації в освіті поділилися з педагогами, для яких теж провели два майстер-класи.
а саме на базі наступних закладів освіти:
1. Ліцей ім. Святого Іштвана м. Мукачева (майстер-клас «Як зняти ментальні шори, порвати шаблони та «зламати» педагогічні стереотипи»)
2. Берегівська дитяча школа мистецтв ім. Золтана Кодая(семінар-практикум(strategic workshop) з питань розробки внутрішньої системи самооцінювання роботи школи на тему «Самооцінювання школи: генеруємо ідеї, обираємо спектр інструментів, плануємо майбутнє» для керівників місцевих шкіл).
3. Виноградівської ЗОШ №3 ім. Жігмонда Перені (майстер-клас «Інновації в освіті — місія можлива!»).
4. Ясінянська ЗОШ №1(майстер-клас «Як зняти ментальні шори, порвати шаблони та «зламати» педагогічні стереотипи»).