Хто Я? Казковий герой чи смайлик?

Діти полюбляють малювати. Через малюнок можна висловити свої почуття та емоції.  Важливий не результат — зовнішня схожість, а сам процес.

Учні пятих класів завітавши до шкільної бібліотеки отримали завдання

намалювати себе і придумати собі ім'я казкового героя.  Діти мали змогу реалізовувати себе у творчості й одержувати від цього радість. Наступним кроком було завдання викласти свої малюнки у формі фігурки, ознайомитися з роботами та розповісти про свого героя. Кожен учасник отримав від інших зворотний звязок про себе: море приємних епітетів на першу букву імені свого героя.  Так в невимушеній ігровій формі малюючи себе та згадуючи казкових героїв  відбулося усвідомлення свого Я, Я-ідентичність.